Sistem Belajar Berpusat Mahasiswa

Alhamdulillah., setelah sekian lama vakum didunia blog ane kembali lagi dengan dengan tulisan ini. Yaah.., sekarang ane lagi sibuk-sibuknya di Program Profesi Apoteker (calon Apoteker muda ne.., :D ). Alhamdulillah setelah ditolak di Padjajaran ane diterima diKampus tertua di Indonesia (Universitas Islam Indonesia) kampusnya Lapran Pane loh.., (yg bukan anak HmI pasti ora tau.., hehe). Dengan sitem pembelajaran yang katanya satu-satunya Program Profesi Apoteker yg menerapkannya di Indonesia saya mulai sibuk lagi.

Trus system pembelajaran di Program Studi Profesi Apoteker UII itu kaya’ bagaimana..,??? Yap.., system belajarnya menggunakan Student Center (Mahasiswa sebagai Pusat pembelajaran). Yang kalau di S1 dulu Dosen menjelaskan didepan kelas n mahasiswa nurut di belakang. Tapi yang ini beda bro.., mahasiswa yang menjelaskan, Dosen (klo disini disebut Tutor) dibelakang Cuma mengawasi dan tidak boleh ikut campur tangan dalam prosesnya.

Dari pada mungkin pada bingung baca yg diatas nih ane jelaskan pake buku apa itu Student Center, Menurrut Harsono,2005 Pembelajaran berpusat mahasiswa merupakan strategi pembelajaran yang menempatkan mahasiswa (pembelajar) sebagai peserta didik aktif dan mandiri, dengan kondisi psikologik sebagai adult learner, bertanggung jawab sepenuhnya atas pembelajarannya, serta mampu belajar "beyond the classroom". Pembelajaran berpusat mahasiswa (PBM) atau student-centered learning merupakan metode pembelajaran yang bersifat strategis dan inovatif.

Ilmu pengetahuan dan teknologi telah dan terus menerus berkembang dengan pesatnya. Namun demikian di salah satu sektor perkembangan tadi terdapat kelambanan dalam perubahan, yaitu proses pembelajaran. Metode pembelajaran "I lecture, you listen" masih merupakan ciri khas pendidikan di perguruan tinggi. Pengajar merupakan tokoh sentral dan 80% waktunya digunakan untuk transfer ilmunya secara konvensional, sementara itu mahasiswa duduk mendengarkan ceramahnya dengan aktivitas yang minimal. Apati dan sikap tidak tertarik terhadap proses pembelajaran merupakan karakteristik mahasiswa. Sebagian besar mahasiswa memiliki kemampuan konseptualisasi yang terbatas karena mereka belajar dalam stuktur dan pengarahan yang kaku. Mereka tidak dapat "think outside the box". Untuk mengatasi situasi yang demikian ini diperlukan perubahan, dari pendidikan tradisional menjadi sesuatu yang berbeda, yaitu paradigma baru.

A. Konsep tentang pembelajaran

1. Pembelajaran merupakan proses aktif

a. Pembelajar perlu berbuat atau mengerjakan sesuatu

b. Pembelajar memerlukan pengalaman praktik dan membangun makna dari pengalaman yang telah diperolehnya

c. Belajar bukan peristiwa menerima pengetahuan secara pasif

2. Pembelajaran memerlukan refleksi mental

a. Dalam pembelajaran terjadi pemikiran tentang hasil aktivitas/kerja / pengalaman

b. Dalam membangun makna diperlukan refleksi mental dan hal itu terjadi di dalam pikiran pembelajar

c. Dengan demikian harus terjadi kebersamaan antara pikiran dan "tangan" (aktivitas fisik)

So.., intinya Problem Based Leaerning (ini bahasa inggrisnya.., hehe) adalah metode belajar yang menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya dan beraktifitas secara nyata (Autentik). PBL memberikan kemampuan kognitif dan motivasi yang menghasilkan peningkatan pembelajaran dan kemampuan untuk lebih baik mempertahankan / menerapkan pengetahuan. PBL bertujuan agar mahasiswa mampu memperoleh dan membentuk pengetahuannya secara efisien, kontekstual, dan terintegrasi. Metode pembelajaran pokok dalam PBL berupa belajar dalam kelompok kecil, dengan sistem tutorial.

Untuk tulisan yg ini cukup udah ampe disini klo mau lebih jelas ya surfing di mbah google to buka buku-buku lagi. Lain kali ane ceritain lagi cerita2 yg nda jelas.., hehe.

Daftar Pustaka

Arends, R.,Learning To Teach, Terj. Belajar Untuk Mengajar, Buku 1, Terj. Helly Prajitno Soetjipto,MA dan Dra. Sri Mulyantini Sutjipto, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2008.

Harsono. 2005. Pembelajaran Berpusat Mahasiswa. UGM. Yogyakarta